Consulta de cursos

Integrar la perspectiva de la parentalidad positiva a las actuaciones técnicas vinculadas a la atención, orientación e intervención con
familias y menores, promoviendo planes de intervención que potencien sus fortalezas y capacitación, así como su adecuada
derivación a los dispositivos o recursos disponibles.

1. Perspectiva sistémica en la promoción de competencias parentales.
2. Modelos actuales de la teoría del apego y la promoción de competencias parentales.
3. Enfoque positivo del desarrollo durante la infancia y la adolescencia.
4. Necesidades de apoyo específicas ligadas a familias con menores en situación de conflicto o dificultad social.
5. Evaluación de competencias parentales en programas preventivos para niños, niñas y adolescentes en situación de dificultad y/o
conflictividad en el ámbito familiar.
6. Buenas prácticas profesionales desde el enfoque de la parentalidad positiva.

Personal de los centros de Protección de Menores, Equipos de Tratamiento Familiar y equipos de los Servicios Sociales Comunitarios que intervienen con
menores y familias de las Entidades Locales de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Las solicitudes han de enviarse a la siguiente dirección:
formacioncontinua@dipusevilla.es antes del 04 de mayo de 2021.